| تبليغات | X |
|
+ نوشته شده در یکشنبه سی ام تیر 1387ساعت 16:34 توسط خلجی
|
ز ليلايي شـــــنيدم يا عــــــلي گفت به مجنون چون رسيدم يا علي گفت
+ نوشته شده در سه شنبه بیست و پنجم تیر 1387ساعت 11:55 توسط خلجی
|
 ماه رجب هفتمین ماه از ماههای قمری، ماهی بسیار شریف و از ماههای حرام است. رجب نام نهری است در بهشت که از عسل شیرینتر و از شیر سفیدتر است و هر کس در این ماه روزه دارد، از آن نهر آب می نوشد. به ماه رجب، رحب الأصب، یعنی ماه ریزش رحمت خداوند بر مردم نیز میگویند.
پیامبر
اسلام صلی الله علیه و آله و سلم فرمود:«ماه رجب برای امت من «ماه استغفار» است. رجب ماه خدا و ماه شعبان ماه من و ماه رمضان ماه امت من است. کسی که یک روز از ماه رجب
را روزه گیرد، مستوجب خشنودی خداوند گردد،
غضب الهی از او دور میگردد و دری از درهای جهنم به روی او بسته میشود.»
+ نوشته شده در جمعه بیست و یکم تیر 1387ساعت 20:0 توسط خلجی
|
فرم سازماندهی معلمان دوره آموزش عمومی تغییر یافت و براساس این فرم سازماندهی صورت خواهد گرفت
طرح سنجش نو آموزان منطقه بویین میاندشت از اول تیرماه آغاز می شود پایگاه طرح سنجش منطقه بویین میاندشت: بویین میاندشت-دبستان بعثت-جنب اداره ی آموزش و پرورش-مسئول پایگاه علیرضا احمدی شماره تلفن پایگاه :۰۳۷۲۴۵۲۲۵۱۹ شروع فعالیت پایگاه: ادامه مطلب
+ نوشته شده در پنجشنبه سیزدهم تیر 1387ساعت 6:6 توسط خلجی
|
به نام خدا اصول حاکم برارزشیابی پیشرفت تحصیلی به منظور نظام بخشی به فعالیت های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وبا توجه
به رویکرد های ونگرش های نوین در تعلیم وتربیت اصول زیر تحت عنوان (اصول حاکم بر
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ) تعیین می شود : 1-جدایی ناپذیر ی ارزشیابی از فرایند یادهی –یادگیری ارزشیابی دانش آموزان باید به عنوان بخش جدایی ناپذیر فرایند یاد دهی یادگیری
ونه به عنوان نقطه پایانی آن تلقی شود . 2-استفاده از نتایج ارزشیابی در بهبود فرایند یاد دهی –یادگیری
واصلاح برنامه ها وروش ها هدف غایی ارزشیابی ،اصلاح وبهبود فرایند یادهی –یادگیری ونتایج ارزشیابی ها
باید در اصلاح برنامه ها وروش ها مورد استفاده قرار گیرد. 3-هماهنگی میان هدف ها ،محتوا ،روش های یاددهی –یادگیری و فرایند
ارزشیابی در ازرشیابی باید تناسب وهماهنگی بین هدف ها ،محتوا وروش های یادهی –یادگیری
مربوط به هر درس مورد توجه قرار گیرد. 4-توجه به آمادگی دانش آموزان در طراحی واجرای انواع برنامه های ارزشیابی باید به آمادگی های جسمی ،عقلی
،عاطفی وروانی دانش آموزان توجه شود . 5- توجه به رشد همه جانبه دانش آموزان در ارزشیابی بایدبه جنبه های مختلف رشد بدنی ،عقلی ،اجتماعی ،اخلاقی وحرکتی
دانش آموزان توجه شود. 6-توجه همه جانبه به دانش ها،نگرش ها ،مهارت ها در ارزشیابی ،متناسب با محتوای آموزش وپرورش باید به حیطه دانش ها ،نگرش ها و
مهارت های دانش آموزان توجه شود . 7- توجه به ارزشیابی دانش آموزان از یادگیری های خود (خود ارزشیابی ) در ارزشیابی باید شرایطی فراهم شود که دانش آموزان نیز بتوانند از یادگیری ها
وعملکرد های خود ودیگر دانش آموزان ارزشیابی کند 8- ارزشیابی از فعالیت های گروهی در نظام ارزشیابی ،علاوه بر ارزشیابی فردی ،باید از فعالیت های گروی نیز
ارزشیابی به عمل آید . 9- توجه به فرایند های فکری منتهی به تولید پاسخ در ارز شیابی باید علاوه بر پاسخ نهایی، به فرایندی که منجر به تولید پاسخ
شده است توجه شود 10-تاکید بر نو آوری وخلاقیت در ارزشیابی باید با تاکید بر روش حل مساله ،زمینه رشد وشکوفایی دانش آموزان
را فراهم کرد 11-تنوع روش ها وابزار ها ی واندازه گیری وسنجش پیشرفت تحصیلی باتوجه به اهداف، ماهیت ونوع موارد ارزشیابی، از انواع مختلف روش ها وابزارهای
ارزش یابی (مانند پرسش های شفاهی ، آزمون های عملی، انواع پرسش های عینی وانشایی، روش های مشاهده رفتار، پوشه های
مجموعه کار ، ارائه مقالات وطرح ها ، گزارش مربوط به فعالیت های تحقیقاتی ،ارزشیابی
عملکردی ،ارزشیابی مستمر ،انواع دست ساخته ها ،روش خود سنجی و...) استفاده می شود . 12-استفاده از انواع ارزشیابی در فرایند یاد دهی یادگیری لازم است با توجه به هدف ها ، محتوا وروش های تدریس
از انواع ارزشیابی ها (از قبیل تشخیصی ، تکوینی، مجموعی، هنجار مرجع ، هدف مرجع ،
درونی ، بیرونی ، ملی و ...) استفاده شود . 13-استقلال مدرسه ومعلم در فرآیند ارزشیابی در فرآیند ارزشیابی یاید استقلال مدرسه ومعلم در چارچوب سیاست های کلی آموزش
وپرورش حفظ شود . 14- اصل رعایت قواعد اخلاقی وانسانی در ارزشیابی به موجب این اصل ،ارزشیابی باید به گونه ای سازماندهی واجرا شود که موجب خدشه دارشدن
حقوق ،تعاملات انسانی ،اعتماد به نفس وسلامت روانی دانش آموزان یا معلم نگردد. 15- اصل توجه به تفاوت های فردی در انجام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی می بایست به تفاوت های فردی دانش آموزان توجه
شود . 16- ضرورت هماهنگی در تحقق اصول ارزشیابی در به کار گیری اصول فوق ا لذکر باید میان سازمان ها ،مراکز ،ادارات
،واحد ها و سایر بخشهای مسئوول ارزشیابی در مورد روشها ،ابزارها ،معیارها وبرنامه
های اندازه گیری وسنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ،تعهد وهماهنگی کامل وجود داشته
باشد.
+ نوشته شده در چهارشنبه دوازدهم تیر 1387ساعت 7:16 توسط خلجی
|
باسمه تعالی اهداف دوره ی ابتدایی مصوب ششصد وچهل وهفتمین جلسه شورای عالی آموزش وپرورش
در
راستای رسالت وماموریت آموزش وپرورش وجهت دهی به رشد همه دانش آموزان بر
پایه تعالیم ودستورات دین مبین اسلام. اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر
تعیین می شود .مدیران ، برنامه ریزان وهمه ی افرادی که در تعلیم وتربیت
دانش آموزان نقشی بر عهده دارند مکلفند در برنامه ریزی امور،سازماندهی
فعالیت ها وانجام وظایف مربوط به گونه ای اقدام نماید که تا پایان تحصیلی
دست یابی دانش آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد (اعتقادی) 1-اصول دین را میداند وبه آن معتقد است . 2-خداوند را دوست دارد واو را بهترین یاور وکمک می داند . 3-با زندگی انبیا ء اولوالعزم به ویژه نبی اکرم (ص) ومعصومین تا حدودی آشناست وآنان رادوست دارد. 4- با معنای معاد آشنااستومی داند که انسان در کارهایی که انجام می دهد نزدخداوندپاسخگواست 5-به اولیاءدین ،بزرگان وشخصیت های اسلامی احترام می گذارد . 6- معنای تولی وتبری را می داند. 7- قرآن را از رو می خواندوترجمه برخی از سوره ها آشنایی داشته واز حفظ می خواند . 8-ترجمه بعضی از احادیث ساده را می داند. 9-نماز را به درستی می خواند واحکام ضروری مربوط به نمازوروزه آشنا است . 10-نماز های واجب را با رقبت می خواند.(برای دختران ) 11-افراد محرم ونامحرم را تشخیص می دهد واحکام مربوط را رعایت می کند. 12-با مسائل مربوط به سن تکلیف وتقلید آشنا است.احکام را در حدضرورت می داند وبه آن عمل می کند.(برای دختران) 13-با حلال وحرام آشناست واحکام مربوطه را در حد ضرورت رعایت می کند . 14-معنای امر به معر وف ونهی از منکر را می داند . 15-به مجاهدین در راه خدا وشهدا احترام می گذارد . 16-زمان ها ومکان های مقدس ومهم را می شنا سد . 17-به حضوردرمسجد علاقه نشان می دهد واداب آن را می داند . (اخلاقی) 1-راستگو وامین است . 2-مودب ومهر بان است . 3-به عهد خود پای بند است . 4-مظاهر حیاوعفت در او آشکار است . 5-احترام به بز رگتر ها را وظیفه خود می داند وبه نظرات آنها توجه می کند . 6-از والدین اطاعت می کند . 7-شجاع وصبور است . 8-تمیز است وپاکیزگی را دوست دارد. 9-تکالیف شخصی روزانه خود را شخصا انجام می دهد . 10-برای رسیدن به مو فقیت پش ت کار داردوتلاش می کند . 11-پوشش اسلامی را دوست دارد وآن را رعایت می کند . 12- اوقات فراغت خود را با فعالیت ها و بازی های مناسب پر می کند . 13-امید وار و با نشاط است واز موجهه با مشکلات نمی هراسد . 14- ظاهری آراسته دارد . 15- خطا واشتباه دیگران را در مورد خود می بخشد . 16- برای رفتار های خود با دیگران دلیل دارد. 17-در ارتباط با دیگران از کلمات محبت آمیز ودوستانه استاده می کند . 18- برای انجام کارهای خود دوستانش را به زحمت نمی اندازد . 19-به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف کمک می کند . 20-در برابر رفتارهای ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح می کند. 21-نظم و انظباط را در خانه ،مدرسه و اجتماع رعایت می کند . (علمی وآموزشی) 1-نسبت به شناخت پدیده ها کنجکاو است . 2-در فکر کر دن ،شنیدن گفتن و بیان مقصود ،خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد. 3-با زبان فارسی آشنایثی داردومی تواند از کتاب وروز نامه استفاده کند 4-به اهمیت وارزش اطلاعات واطلاع رسانی در زندگی آگاه است . 5-ارزش علم را انجام درست کارهاتا حدی آشناست. 6-مهارت اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است. 7-با نحوه یادگیری خود تاحدودی آشناست. 8-به مطالعه کتاب علاقه مند است. (فرهنگی هنری ) 1- به زیبایی های طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد . 2- در زمینه های هنری از زیبایی در پدیده های طبیعی الگو می گیرد . 3- ازمشاهده آثار هنری لذت می برد . 4- ذوق وخلاقیت هنری خود را در انجام فعالیت ها نشان می دهد . 5- سنت ها ،پدیده ها و آثار موزون را دوست دارد . 6- با برخی از آثار معروف هنری آشنا است . 7- به خواندن اشعار و قصه های مناسب علاقه مند است . 8- برخی از آداب فرهنگی واجتماعی اسلامی – ایرانی را میداند وبرای آنها ارزش قائل است . (اجتماعی ) 1- وظایف خود را در مقابل خانواده ،دوستان وهمسایگان می داند . 2- اعضای خانواده خود را دوست می دارد ودر انجام کارها به آنها کمک می کند . 3- به معلمین و اولیای مدرسه احترام می گذارد . 4- به حق خود قانع است وحقوق دیگران را رعایت می کند . 5- برای به دست آوردن حق خود از راههای درست تلاش می کند . 6- همکلاسی های خود را دوست دارد وبه آنها کمک می کند . 7- همکاری با دیگران را دوست دارد . 8- در بازی ها وفعالیت های گروهی شرکت می کند . 9- مقررات مدرسه را می داند وبه آنها عمل می کند . 10- به رعایت مقررات اجتماعی علاقه نشان می دهد . 11- به انجام وظایف ومسئولیت هایی که بر عهده او می کذارند پایبند است . 12- نظرات اصلاحی دیگران را در مورد خود می پذیرد . 13- اشتباهات دیگران را با رعایت احترام به آنها تذکر می دهد . 14- در برابر خدمت دیگران قدر شناس است واز آنها تشکر می کند . 15- آداب سخن گفتن را رعایت می کند . 16- خدمت کردن به میهن ومردم خود را دوست دارد . (زیستی) 1-از حواس خود به خوبی محافظت و استفاده می کند. 2-در نشستن وراه رفتن واستفاده از قوای بدنی به درستی عمل می کند . 3- بهداشت فردی واجتماعی را رعایت می کند 4-در حفظ محیط زیست کوشا است . 5-با تمرین ها وبازی ها ی مناسب ،قابلیت های جسمی خویش را افزایش میدهد. 6-نکات ایمنی را می داند ورعایت می کند. 7-اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک میکند. 8- در حفظ سلامتی خود ودیگران تلاش می کند. (سیاسی) 1-نظام جمهوری اسلامی ایران را می شناسد ،به پرچم کشور احترام می گذارد وسرود ملی را از حفظ می خواند . 2-با زندگی بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران آشنا است واز او به بزرگی یاد می کند. 3-اهمیت استقلال وآزادی را درپیشرفت جامعه درک می کند . 4-به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقه مند است . 5-مسلمانان را دوست دارد ونسبت به امور آنان بی تفاوت نیست . 6-اقوام مختلف ایرانی را می شناسد وبا آنان احساس همبستگی میکند. 7-افراد عدالت خواه وحق طلب را دوست دارد. 8-سران کفار ومشرکین صدر اسلام را می شناسد وبا اعمال آنهانسبت به پیامبر ومسلمین آشنا است. 9-سران کفار ومشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر می شناسد . 10-با مفهوم وحدت وامنیت ملی آشنا است . (اقتصادی) 1-کار کردن را دوست دارد وبه افرادی که کارهای مفید دارند احترام می گذارد . 2-وسایل خود را تمیز وسالم نگه می دارد. 3-تن پروری ،بیکاری وراحت طلبی را از عوامل شکست فرد وجامعه می داند . 4- در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی می کوشد ودر استفاده از آنها درست عمل می کند. 5-مالکیت خود و دیگران را تمیز می دهد وبه مالکیت دیگران احترام می گذارد . 6-مشاغل وحرف موجود در محیط زندگی خود را می شناسد .
+ نوشته شده در چهارشنبه دوازدهم تیر 1387ساعت 7:15 توسط خلجی
|
به نام خدا موضوع:یادمان شهدای فرهنگی منطقه بوئین میاندشت
 شهیدحاج علی عسگری(دانشور)محمدعلی تاریخ تولد:1336 محل تولدشهرستان:نجف آباد محل شهادت:شرق بصره تاریخ شهادت:24/4/1361 زندگی نامه شهید: شهید محمد علی حاج علی عسگری در خانواده ای فقیرومذهبی در شهر نجف آباد متولد شد .بعد از تحصیلات ابتدایی به سبب وضع مالی نامناسب خانواده مجبور شد که روزها به کاربنایی وشبها به تحصیل بپردازد وپس از گرفتن دیپلم متوسطه به خدمت سربازی رفت وپس از پایان خدمت به استخدام اموزش وپرورش در آمد . با شروع جنگ تحمیلی عازم جبهه شد وسرانجام در عملیات رمضان به فیض شهادت رسید. وصیت نامه شهید: از خدا می خواهم که یک لحظه – حتی آنی-مرا به خود وا نگذارد که آن وقت ((خسرالدنیا والاخره)) خواهم شد . خدایا! قلب امام زمان (عج)را از ما خشنود بگردان وسلام های خالصانه این امت را به امام مهدی (عج) برسان وما را موفق به ادامه راه شهدا بگردان.
نام پدر:محمد تاریخ تولد:1336 محل تولد: شهرستان نجف آباد محل شهادت : :خرمشهر تاریخ شهادت :14/2/1361 زندگی نامه شهید: شهید ابراهیم حبیب الهی در خانواده ای متدین وکشاورز به دنیا آمد .دوران تحصیل ابتدایی را با وجود فقر ومحرومیت های فراوان با موفقیت پشت سر نهاد . در سال 1356 موفق به گرفتن دیپلم متوسطه شد وجهت آموزش سرباز معلم عازم پادگان سراب گشت . با شروع جنگ تحمیلی عازم جبهه شد و در چندین عملیات شرکت نمود .وی سرانجام با قلبی مالا مال از عشق به اسلام در عملیات بیت المقدس به دیدار معبودشتافت . وصیت نامه شهید : ((... ای مردم ! شهیدان زنده اند وناظر اعمال شما (هستند) مسئولیت خود را در قبال خون آنها فراموش نکنید . هرشهیدی که به (شمار ) شهیدان اضافه شود ، مسئولیت شما سنگین تر می شود . مبادا شهیدان در روز قیامت جلوی شما را بگیرند.)) شهیدموسی خسروی نام پدر :اصلان تاریخ تولد : 1336 محل تولد: بخش بویین میاندشت: بوئین میاندشت محل شهادت: منطقه عملیاتی فتح المبین تاریخ شهادت:1/1/1361 زندگی نامه شهید : شهید موسوی خسروی در روستای از توابع بوئین میاندشت در خانواده ای کشاورز متولد شد. تا کلاس پنجم ابتدائی رادر همان روستا گذراند وبرای ادامه تحصیل به میاندشت رفت و تا سیکل اول رادر آنجا گذراند وسپس برای ادامه تحصیل به شهر ستان نجف آباد رفته و در رشته ادبیات دیپلم گرفت.درسال 1358 دفترچه ی آماده به خدمت گرفت وبعد به فرمان امام (ره) هفت دوره از سربازی معافشدند که ئینیزاز جمله ی آنان بودوپس از معافیت در اداره ثبت به صورت موقت مشغول به کار شد . بعد از یک سال بهذ شغل معلمی روآورد ودر سال 1359 مشغول تدریس شد. در سال 1360 به جبهه اعزام گردید ودر عملیات فتح المبین در دشت های خونین جنوب شهید شد .
نام پدر: حیدر علی تاریخ تولد:1/1/1350 محل تولد: میاندشت محل شهادت: فاو- ام القصر تاریخ شهادت: 2/2/1366 زندگی نامه شهید: شهید عباس شیخ محمدی در میاندشت دیده به جهان گشود وپس از طی دوره یابتدایی وراهنمایی در میاندشت در دانش سرای تربیت معلم علامه طباطبایی داران مشغول تحصیل گردیدتا این که از طریق بسیج مدارس با کاروان یک صد هزار نفری سپاه حضرت محمد (ص)در گردان المام محمد باقر (ع) به جبهه اعزام شد ومدت 5/3 ماه در جبهه بود ودر عملیات کر بلای 10 به شهادت رسید. وصیت نامه شهید: ((...شهید در نامه هایی که برای خانواده خود نوشت آنان را به صبر وشکیبایی دعوت می کرد واز پدر ومادرش به نیکی یاد می کردواز ایشان می خواست که از بودن او در جبهه های حق علیه باطل ... مادر گرامی و عزیزم، امیدوارم که هیچ نگرانی از آمدن من به جبهه نداشته باشی و همچون پدرم مانند کوه استوار باشی وزینب وار صبور واستوار باشی ... وصیت من این است که راه امام را هیچ وقت فراموش نکنند ودر مسیر انقلاب ، اسلام وقرآن قدم بردارند ...))
نام پدر: مرتضی تاریخ تولد: 1337 محل تولد:شهرستان فریدن محل شهادت :جبهه ی شوش تاریخ شهادت:1360 زندگی نامه شهید: شهید فضل الله طهماسبی در یک خانواده ی مذهبی در بوئین متولد شد وتحصیلات خود را تا سوم دبیرستان در همان محل گذرانید واز سال چهارم وارد هنرستان صنعتی خمینی شهر گردید وپس از گرفتن دیپلم به خدمت سربازی رفت .در اواخر سال 1356 در یک حادثه رانندگی به شدت مجروح شد . سپس به خدمت آموزش وپرورش درآمد وابلاغ مدیریت گرفت .بسیار خوش برخورد وبا انضباط بود وپس از اعزام به بیمارستان ، به دیدار یار ومحبوب خود شتافت . وصیت نامه شهید : ((..شهادت می دهم بر وحدانیت خدا ونبوت پیغمبر اسلام (ص).درود بر شهدای اسلام وسلام برمادرعزیزم ،دلم می خواهد 5 فرزند دیگر خود را با روحیه ای قوی وسرمشقی از بانوی اسلام تربیت کنی تا در راه خدا حرکت کنند . از مادرم حلالیت می طلبم واز او می خواهم صبور وشکیبا باشد وهیچ گونه برای مرگ من ناراحتی نکند . از برادر مهر بانم- که به جای پدر بود برای ما –سپاسگزارم واز او حلالیت می طلبم . وقتی از کشته وشهید شدن من باخبر شدید ، برای من گریه نکنید وبه جای تسلیت ،تبریک بگویید ...))
نام پدر: علی تاریخ تولد:1343 محل تولد:شهرستان فریدن محل شهادت: فاو تاریخ شهادت: 17/2/1365 زندگی نامه شهید: شهید عین الله علایی در نوجوانی با مشکلات زیادی روبروشد . در 10 سالگی پدرش را از دست داد واز آن پس همراه برادر 12 ساله اش سرپرستی خانواده اش را به عهده گرفت .دوره متوسطه را در دبیرستان سپهری وهنرستان کشاورزی شهید پارسایی نجف اباد گذراند . وی با شوق فراوان در سال 1361 داوطلب حضور در جبهه شد ولی به علت جثه ی کوچکی که داشت بسیج مانع او به جبهه شد اما بلاخره در سال 1364 با کاروان راهیان کربلای استان اصفهان عازم جبهه شد ودر عملیات پیروز مندانه والفجر 8 شرکت نمود ومصدوم گردید هنوز آثر گاز های شیمیایی را در سینه داشت که بار دیگربه کاروان راهیان کربلا با فریاد لبیک یا امام پیوست واز مرکز تربیت معلم شهید باهنر اصفهان عازم جبهه شد وسرانجام با اصابت خمپاره به سنگرش شربت شهادت نوشید وصیت نامه شهید: ((...ای امت شهید پرور.ای مردم مسلمان ،از شما می خواهم که اسلام وفرایضورهبر را به دست فراموشی نسپارید . سلام بر شمامادر گرامی که برای من هم پدر بودید و هم مادر !از شما می خواهم که مرا حلال کنی . اما انشاءالله در آخرت ثواب واجری خواهی داشت . سلام بر برادران وخواهران گرامی که همیشه در زندگی همراه ویاور من بودید . از شما می خواهم فرایض اسلامی وحجاب را حفظ کنید وهرگز صحنه را خالی نگذارید...))
نام پدر:محمد محل تولد: شهرستان فریدن - روستای بتلیجه محل شهادت: خلیج فارس تاریخ شهادت:11/6/1365 زندگی نامه شهید: شهیدعلی گودرزی در خانواده ای مذهبی در روستای بتلیجه از توابع بخش بوئین میاندشت دیده به جهان گشود . تحصیلات ابتدایی وراهنمایی را در روستای بتلیجه به پایان رسانید وبرای ادامه تحصیل به دانشسرای تربیت معلم علامه طباطبایی شهرستان داران رفت. وی فردی بی آلایش ومذهبی بود واز بسیجیان فعال پایگاه مقاومت روستا به شمار می آمد .زمانی که مجروح شد ،به او می گویند :جراحات شما طوری نیست که شهید بشوی.می گوید :من خواب دیده ام که به دیدار معبود می روم و یک هفته بعد از این سخن به شهادت رسید(از زبان شهید احمد خلجی). وصیت نامه شهید: ((... برادر ومادرم باید در شهادت من افتخار کنند که این چنین فرزندی را تربیت کرده وبه جبهه فرستاده اند ودراه اسلام وقرآن هدیه کرده اند.مادرم:امیدوارم در شهادت من گریه نکنی و مانند زینب (س) صبور باشی . امید وارم مرا حلال کنی . ای امت حزب الله مواظب باشید که منا فقان به شما ضربه نزنند . از امت حزب الله می خواهم سنگر مسجد را ترک نکنند ودر دعاهای توسل وکمیل شرکت کنند . واز خدا طلب آمرزش برای همه افرادی که در جبهه شرکت دارند ،دارم واز همه برادران می خواهم راه شهدا را ادامه دهند...))
نام پدر:جعفرآقا تاریخ تولد:1343 شهرستان :فریدن محل شهادت :فاو تاریخ شهادت:17/2/65 زندگی نامه شهید: او در خانواده ای کشاورز ومذهبی به دنیا آمد .از همان دوران کودکی به خانواده را در امر کشاورزی شروع کرد . دوره تحصیلات راهنمایی او مصادفبود با سال 1357 ومبارزات مردم در انقلاب اسلامی سپس وارد هنرستان کشاورزی نجف اباد شد وبرای حراست از اسلام به جبهه رفت ومدت شش ماه در کردستان علیه دشمنان جنگید .درسال سوم هنر ستان به جبهه جنوب رفت وسپس در کنکور سراسری شرکت کرد ودر رشته حرفه وفن دانشسرای تربیت معلم پذیرفته شد .در همین زمان بار دیگر به جبهه رفت وپس از شش ماه در عملیات والفجر 8 شرکت کرد وبرای حلول سال 1365 در جمع خانواده بود ودر سال 17/1/65 همراه برادر کو چکترش به جبهه رفت مه به فاصله کوتاهی در فاو به درجه ی شهادت رسد . شهید فردی بسیار خوش اخلاق بود و همیشه سفارش می کرد که با بچه ها مهر بان باشید . در دوران کودکی در بسیاری از مراسم مذ هبی شرکت می کرد ودر آخر ین مرتبه که به جبهه میر فت 200000 ریال از حقوق معلمی خود رابرای خمس داد. ((... سلام ودرود بر پدر ومادرم وهمه خانواده ام . خدمت خانواده وبرادران و خواهران دینی:از شما می خواهم که تقوا پیشه کنید وخدا را فراموش نکنید . شما را به چنگ زدن به ریسمان او وصیت می کنم . دلهایتان را به موعظه واندرز زنده دارید وبه زهد وپارسایی بمیرانید وآخرتتان را به دنیا نفروشید . ای حامیان دین ، امر به معروف کنید ودست وزبانتان را از زشتی باز دارید .اتحاد خود را حفظ کنید وتفرقه بین شما راه پیدا نکند . از خانواده ام می خواهم یک مقدار نماز وروزه ی قضا به جا آورند...)).
نام پدر :میرزا حسن تاریخ تولد:1338 شهرستان داران محل شهادت:منطقه عملیاتی محرم تاریخ شهادت:23/8/ زندگی نامه شهید: شهید ابراهیم حبیب الهی در خانواده ای متدین وکشاورز به دنیا آمد .دوران تحصیل ابتدایی را با وجود فقر ومحرومیت های فراوان با موفقیت پشت سر نهاد . در سال 1356 موفق به گرفتن دیپلم متوسطه شد وجهت آموزش سرباز معلم عازم پادگان سراب گشت . با شروع جنگ تحمیلی عازم جبهه شد و در چندین عملیات شرکت نمود .وی سرانجام با قلبی مالا مال از عشق به اسلام در عملیات بیت المقدس به دیدار معبودشتافت . وصیت نامه شهید : ((... ای مردم ! شهیدان زنده اند وناظر اعمال شما (هستند) مسئولیت خود را در قبال خون آنها فراموش نکنید . هرشهیدی که به (شمار ) شهیدان اضافه شود ، مسئولیت شما سنگین تر می شود . مبادا شهیدان در روز قیامت جلوی شما را بگیرند.))
+ نوشته شده در چهارشنبه دوازدهم تیر 1387ساعت 7:13 توسط خلجی
|
|
درباره وبلاگ 
|
||||||||||||
